Contexte

Depuis mai 2015, l’institut Charles Perrens est l’Institut de référence régional pour la dispensation de ces formations avec l’accord de la conseillère pédagogique de Nouvelle Aquitaine.

L’arrêté du 31 juillet 2009 modifié (TITRE IER : ACCÈS A LA FORMATION (Articles 2 à 10) chapitre IV – Modalités de validation directe du diplôme par le jury - article 9) relatif au diplôme d’État Infirmier permet aux personnes titulaires d'une autorisation permettant l'exercice de la profession de médecin ou de maïeuticien en France ou à l'étranger et les personnes titulaires du diplôme de formation approfondie en sciences médicales sont autorisées à se présenter directement au jury du diplôme d'Etat d'infirmier défini à l'article 35, lorsqu'ils remplissent les conditions spécifiées dans les objectifs opérationnels qui suivent.

Objectif professionnel

Obtenir le diplôme d’État d’Infirmier(e)

Objectifs opérationnels et évaluables de développement des compétences

A l’issue de l’action de la formation, le bénéficiaire aura :

• Validé les unités d'enseignement UE 3.1. S1 et UE 3.1. S2 " Raisonnement et démarche clinique infirmière dans les conditions prévues par le référentiel de formation annexé au présent arrêté ;
• réalisé et validé un travail écrit et personnel de 15 à 20 pages, soit 50 000 signes environ, centré sur une problématique propre à la profession d'infirmier ;
• réalisé deux stages à temps complet de soins infirmiers d'une durée totale de quinze semaines permettant la validation de l'acquisition des compétences 1,2,4 et 9 définies à l'annexe II du présent arrêté.

Les modalités des stages sont fixées par le directeur de l'établissement après décision de la section compétente pour le traitement pédagogique des situations individuelles des étudiants

Public visé

La formation s’adresse aux personnes titulaires d'une autorisation permettant l'exercice de la profession de médecin ou de maïeuticien en France ou à l'étranger et les personnes titulaires du diplôme de formation approfondie en sciences médicales.

Prérequis

Conditions d’accès

Justifier des diplômes requis et d’un niveau B2 de maîtrise de la langue française parlée.
Avoir travaillé comme faisant fonction aide soignant ou aide soignant en France.
Entretien de sélection obligatoire, après lecture de la fiche descriptive de la formation.

Prérequis pédagogique

Quelle que soit la voie d’accès, il convient de s'informer sur les activités, les compétences et le champ réglementaire de l’exercice infirmier en France.

Conditions de réussite

• Dans la plus grande transparence, s’engager dans un travail d’auto-évaluation des acquis professionnels au regard des référentiels d’activités et de compétences du métier d’infirmier diplômé d’État.
• Une expérience professionnelle de faisant fonction d’aide-soignant ou d'aide-soignant est obligatoire ou au minimum, un stage d’observation dans une structure de soins.
• Fournir un travail important tout au long de la formation.

Modalités et délais d'accès

L'entrée en formation est soumise à une sélection par : Un entretien obligatoire avec la formatrice référente de la formation, après réception du dossier à constituer :

• Une lettre de motivation et un Curriculum-Vitae ;
• Copie du diplôme de Doctorat en médecine, traduit obligatoirement en français par un traducteur assermenté auprès des tribunaux français ;
• Copie de la carte d’identité, carte de séjour (en cours de validité) ;
• Attestations de travail en tant que faisant fonction aide soignant ou aide soignant, en France

Le dossier est à envoyer par mail : ehiriart@ch-perrens.fr

• L’entretien permet de vérifier le niveau de maîtrise de la langue française parlée, d’analyser les besoins en formation au regard des prérequis d’expériences professionnelles et d’auto-évaluation des acquis.

Dans un objectif de réussite, selon le profil, il pourra être demandé au candidat de reporter son projet. Des conseils seront préconisés afin que celui-ci puisse aboutir.

Durée / Calendrier & Lieu de réalisation

Durée

La durée de la formation théorique et clinique est de 635 heures :
formation théorique : 110 heures
stages : 525 heures.

Dates

La prochaine rentrée est fixée au 27 janvier 2025, la formation terminera fin juin 2025, pour une diplomation en juillet 2025.

Lieu

IFSI Charles Perrens,
121 rue de la Béchade, 33076 Bordeaux,
(accès par rue Léo Saignat)

Les stages ont lieu dans un rayon de 15 kms.

Modalités de déroulement (pédagogie), suivi et sanction

Modalité pédagogique et suivi	Formation collective et en présentiel. Suivi individuel en stage.
Méthodes pédagogiques	Apports méthodologiques, apports théoriques illustrés d’exemples, échanges, exercices et/ou travaux pratiques.
Moyens et/ou outils pédagogiques	Ressources documentaires mises à la disposition des stagiaires.
Intervenants	Formateurs permanents. Professionnels de santé en stage.
Sanction de la formation	Diplôme d’État d’Infirmier (DEI) grade Licence et supplément au diplôme Europass.

Contenu et modalités d'évaluation

Les objectifs pédagogiques, les contenus et les modalités d’évaluation sont décrits dans l’arrêté du 31 juillet 2009 modifié.

Le stage fait l’objet d’une évaluation qualitative afin d’évaluer le degré de réalisation des objectifs et le niveau d’acquisition des compétences (1-2-4 et 9) atteint par l’étudiant à l'issue du stage.

Prix

Pour l’année 2024/2025 le prix de la formation est de 3 131 €.

Droits d’inscription : 175€ et frais de tenue (environ 70€)

Indicateurs de résultats au 14 juillet 2024

Taux de réussite : 100 % de réussite.

Taux de satisfaction : 93%

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Conformément à la réglementation (Loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées / Articles D. 5211-1 et suivants du code du travail), l’institut peut proposer des aménagements (technique, organisationnel et/ou pédagogique) pour répondre aux besoins particuliers de personnes en situation de handicap.

Le cas échéant, l’organisme de formation mobilise des compétences externes (Centre de Ressources Formation Handicap Nouvelle-Aquitaine…) et les dispositifs ad-hoc (Accea, Epatech…) pour la recherche de solutions permettant l’accès aux formations. Le 1er étage n’est pas accessible aux personnes à mobilité réduite.

Contact pédagogique, administratif